比例尺教学设计及反思 冀教版认识比例尺教学设计

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1.确定2113的比例，因为比例是52611: 200，即平面图中1cm相当于实际4102房子中的200cm。

比如1653个孩子，如果房子是长方形，长宽10m 8m，那么平面图上画的长方形规格是：5cm4cm；

2.确定不同的图例。比如墙要用黑色实线表示，黑线的粗细可以表示墙的厚薄差。门和阳台都有特定的图例。

下图是一个房屋平面图的例子。从例子中还可以看出，绘制的平面图的大小随比例尺变化很大：

图A的比例是13336.02万，图B的比例是13336.01万。可以发现规模差一倍，计划规模也是一倍。

扩展信息：

公式为：比例尺=地图上的距离/实际距离。通常有三种方式来表示规模。

数字(也称为数字标度)，标度用数字的比例或分数形式表示。例如：1: 50，000，000，或1/50，000，000。

线段(又称比例尺)，在地图上画一条线段并在地图上标明1cm所代表的实际距离。

式，直接在地图上用文字写出地图上1厘米代表多少米的场地距离。比如地图上1厘米相当于离地500米，或者五万分之一。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。